我是精神科醫師，平日參與實習醫師與住院醫師的精神科診斷教學與訓練。雖不是兒童青少年精神科專科醫師，但也有與孩童、家長在診間互動的經驗與訓練。
在文章的一開始必須先聲明，以下見解仍僅從我過去工作和受訓的經驗出發，可能有其觀點上的侷限，
在文章的一開始必須先聲明，以下見解仍僅從我過去工作和受訓的經驗出發，可能有其觀點上的侷限，
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幾天前，「巷仔口社會學」網站及其臉書專頁，發表了一篇題為『誰得了「不專心」的病？注意力缺失症（ADD/ADHD）的社會學觀察』的文章，作者是我的母校醫學社會暨社會工作學系的陳逸淳。
這篇文章名為社會學觀察，好幾次針對「弔詭現象」指出疑問，更引用了法國學者傅科的論述，凸顯了社會學不斷提問、具批判性、關注體制的特色。
文中數次提及醫療與醫學：例如「注意力問題被醫療化」、「醫療體系傾向於採用藥物來進行長期治療」、「藥物治療卻愈來愈被醫療機構與衛生部門視為治療的重要選項」、「診斷的目的是為了治療」、「當我們將社會化過程中所發生的問題，透過建立起診斷標準轉化為醫療問題的時候，也許正如傅柯所言，正是一種精神醫學普遍化的展現。」
還有最顯眼的結論：「不專心的問題不應為醫療語言所壟斷」。以及「任由醫療語言片面壟斷對個體生命的解釋權」。
此外也有一些用字的選擇引人注意：例如「各式各樣干擾上課的行為就『都成了醫療問題』」，『濫用』注意力缺失症，『十成』的孩子都符合患病標準了」（引他人之文字）；「診斷與研究卻是『徹底』『歸咎』於個體的」；「『所有』的診斷都將注意力缺失的問題認定為個人的問題，卻『從未』考慮人們的不專心是否與制度、規範等集體事實有關」；「如此『推理』的話，成人確診數量理應遠遠高於兒童。」；「截至目前為止，試圖辨認過動症兒童之特定神經化學失衡的努力結果，『一直都是』令人失望的。」
儘管有以上這些描述與字眼，身為一名精神科醫師，我仍不至於也不應將此文看成是對精神醫學的敵視。否則，我的發言或情緒就可能讓人覺得，精神醫學或精神科醫師，就是不具反思性、不可被批判、也不可能改變的。
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不過，有一點仍是無法忽視，必須加以澄清的。那就是「巷仔口社會學」粉絲專頁與該文章數次簡化了精神醫學的診斷。
該文要談的似乎是「注意力不足過動症」，但文章標題及內文混用「不專心」、「注意力缺失」來討論、推理、以及詮釋「注意力不足過動症」的診斷、研究、與用藥。此為第一種簡化，背後的風險是令讀者認為此症只有注意力的症狀，研究及診斷也僅只涵蓋於此。
接著，在「巷仔口社會學」粉絲專頁登出此文時，引文用了三個封閉式的問句加上一句警語：
「你是不是經常逃避、討厭或不願從事需要持久心力的工作？或經常遺失工作或活動所需的東西？還是在日常生活中常忘東忘西？小心，你可能得了「注意力不足過動症」（ADHD）」
此處為對於精神科診斷的第二種簡化，背後的風險是令讀者認為精神科醫師是以封閉式問句做診斷。必須聲明的是，精神醫學的診斷，從一開始的訓練就不是這樣教的，也不應該是這樣開場的。
最後，最重要也最令人擔心的風險是，內文對於注意力不足過動症診斷的描述，是嚴重的簡化。作者僅引述DSM-5診斷準則中的A條款，而且，連A條款都未引述完整。或許有人會說，作者應該是引述自己覺得重要的部分吧，讀者如果要看全部的診斷，自行上網查詢即可啊。
然而，作者所省略之處，正是此診斷在臨床訓練中最關鍵也最需注意的部分。例如：
A條款一開頭即說明這些症狀必須干擾功能或發展，才能算是符合；
B條款則限制了症狀初次發生的年齡必須在12歲以前；
C條款剛好呼應作者想強調的，必須考慮情境因素，若症狀只在某一種情境（例如學校）出現，不得診斷；
D條款更重要：要求有明顯的證據顯示症狀干擾或降低社會、學業、或職業功能的品質。請注意此處定義的是「干擾」與「降低」功能的品質，基準是個案本身的功能品質，而不是作者所簡化的「與他人有所差異」、或者傅柯在多年前指涉的「不符成人的標準」。
最後，E條款更要求確認注意力不足、過動、衝動等症狀，並不是其他精神病症所可以解釋的。
以上重點，是精神醫學訓練必教、必學之處。該文不僅省去不談，更在照抄前9項症狀之後，緊接著問讀者：「看完上述列表，有沒有覺得好幾項目似曾相似，好像自己也常常如此？」此處的風險是讀者再次留下印象，精神科診斷是單從字面意義即可理解或操作。
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DSM-5診斷系統並不完美，也有其限制。但那些條文並非法律，也不是自我診斷用的核對表(checklist)。
若有人一方面暗示DSM-5診斷像法律，具有強制性或可能會因診斷而被精神醫療霸權支配；另一方面又暗示讀完這些條文即可自行診斷，這就不只是簡化了，而是進一步影響民眾對此診斷系統的印象與理解。
綜合以上考量與觀察，我提出以上澄清並呼籲：
「社會學觀察或研究不應簡化精神科診斷標準」。
社會學有其理想、關懷、與格局，企圖看見人們不易察覺之問題。不過，若在提問的過程中，簡化了精神診斷或精神醫療原有的複雜度與脈絡，這樣的做法不僅有風險，更令人難以分辨社會學與山達基或公民人權協會的立場／脈絡是否有別。
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| 公民人權協會也在詮釋原因 |
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| 公民人權協會也覺得DSM是將行為疾病化 |
如果能見樹又見林，何嘗不好。
但若將樹說成是花花草草，那還看得見真正的森林嗎？
